4月8日至10日，由广西科技馆（广西青少年科技中心）、广西青少年科技教育协会、梧州市科学技术协会共同主办，梧州市科学技术馆承办，梧州学院支持的2026年广西现代科技馆体系科技辅导员培训班暨“党建领航 学干融合”高质量发展行动学习研讨活动在梧州市举办。

开班仪式

自治区科协党组成员、副主席黎宁，梧州市政协副主席李贞梅，广西科技馆（广西青少年科技中心）馆长（主任）黄星华，梧州市人民政府副秘书长孟帅，梧州市科协党组书记、主席李冬霞等领导出席开班仪式。来自全区各级科技馆负责人、业务骨干，各设区市科协青少年科技教育项目主管及广西农村中学科技馆项目学校科技辅导员约100人参加此次活动。

自治区科协党组成员、副主席黎宁在开班仪式上讲话。她强调，本次培训是推动党建与业务深度融合的重要实践，要求全体学员提高政治站位、坚持学干融合、强化成果转化，运用行动学习方法推动广西现代科技馆体系高质量发展、提升科技教育服务能力，构建全区科普资源协同共享的工作新格局。

梧州市政协副主席李贞梅在开班仪式上致辞。她表示，梧州正处在发展的关键节点，比以往任何时候都更需要科技引领和人才支撑。她希望以此次活动为契机，加强全区科技馆体系交流合作，共同推动科普事业进步。

黄星华与学员分享科技教育的经验与思考

王学文分享人工智能教育前沿的实践案例

田若平的科学实验课程设计体验专场活动氛围热烈

本次培训活动内容丰富、形式多样。在专题授课环节，广西科技馆（广西青少年科技中心）馆长（主任）、研究馆员黄星华以《新时期新使命：广西现代科技馆体系辅导员科技教育实践与思考》为题，深入剖析了新时期科技馆体系的发展使命与辅导员的核心职责，与学员们共同交流、探讨科技教育实践中的创新思路与面临的挑战。暨南大学儿童创新研究所所长王学文教授分享了《人工智能教育科普的创新实践》，为科技教育提供了前沿视角。梧州学院农健教授、南宁沛鸿民族中学李优副校长则分别围绕《人工智能赋能科学教育与农村中学科技馆日常运营》和《低成本高效率开展青少年科普活动的实践路径》对农村中学科技馆的老师们进行了针对性授课，内容紧贴基层实际需求。桂林市青少年科技教育协会理事长田若平还带来了《科学实验创新与科普课程设计》的互动专场活动，精彩纷呈的实验和深入的交流探讨受到学员们的欢迎。

“行动学习”专题研讨活动现场

“行动学习”专题研讨在南宁职业技术大学许康平副教授和行动学习促进师农良萍副主任护师的组织下展开。全区市县科技馆的骨干力量围绕体系发展的核心难题，运用行动学习工具进行深度剖析、群策群力，共同研讨务实可行的解决思路与行动方案，旨在构建上下联动、学干结合的协同攻坚新格局。

学员们在梧州市科技馆参观学习

学员们在梧州学院商贸博物馆参观学习

学员们在梧州学院宝石文化参观学习

现场教学环节，学员们先后走进梧州市科技馆、梧州学院进行观摩学习。通过实地参观与交流，学员们亲身体验了地方科普特色资源与运营模式，为促进馆校合作、资源融合提供了新思路。

本次活动为全区科技辅导员实现了专业“充电”与理念“革新”，并以党建引领探索出破解瓶颈、提升基层科普效能的新模式。下一步，梧州市科协将强化党建引领，推动培训成果转化，加强地市协作，联合多方力量打造专业科普队伍、创新服务形式，提升全民科学素质，为梧州高质量发展贡献科协力量。

作者丨潘铭霞

编辑丨陈丹萍

初审丨李小艳

终审丨谭汉忠